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创作者 · ElsaSofia__AI
使用 GPT IMAGE 2 + seedance 2.5 通过
@higgsfield 制作了这段视频
提示词 ⤵️
时长：30 秒
画幅比例：16:9
时长：30 秒
创作一支超写实、cinematic、专业的女教师生活方式 vlog。
参考优先级：
@IMG1 = 女教师主角
@IMG2 = 学校外观
@IMG3 = 教室
@IMG4 = 教学动作
@IMG5 = 批改笔记本
@IMG6 = 离开学校
角色一致性：
整段视频中必须始终出现 @IMG1 中完全相同的女性。
保留她完全一致的面孔、五官、发型、肤色、身体比例、年龄外观和整体身份特征。
每个场景中，她始终是同一位教师。
她换好衣服后，始终保持相同的职业教师装束。
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0–4 秒 — 离开家
教师在家为上学日做准备。
她拿起装有笔记本和教学材料的职业手提包。
她简短查看手机。
她穿上鞋，拿起包并离开家。
CAMERA：
快速的 cinematic 清晨生活方式 shots。
包和笔记本的 close-up。
她走出门时的 Medium shot。
自然晨光。
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4–8 秒 — 到达学校
使用 @IMG2。
教师到达学校。
她提着手提包穿过正门。
她穿过校园庭院，走向教学楼。
她进入学校。
CAMERA：
学校外观的 Wide establishing shot。
跟随她走向入口的 Smooth tracking shot。
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8–12 秒 — 课堂准备
使用 @IMG3。
教师走进教室。
她把手提包放在讲台上。
她整理笔记本和教学材料。
她拿起一支马克笔。
她简短检查白板并准备课程。
学生们逐渐在座位上安顿下来。
CAMERA：
Medium classroom shot。
笔记本、马克笔和教学材料的简短 close-ups。
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12–20 秒 — 教学
使用 @IMG4。
教师站在教室前方。
她在白板上写下简单的课程标题或图示。
她转向学生。
她用自然的手势讲解课程。
她指向白板。
一名学生举手。
教师示意这名学生发言，并自然地微笑回应。
学生们保持专注。
CAMERA：
Wide classroom shot。
教师的 Medium shot。
她书写时的简短 close-up。
从学生视角拍摄的 Over-the-shoulder shot。
自然的课堂互动。
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20–25 秒 — 批改笔记本
使用 @IMG5。
课程已经结束。
教师坐在办公桌前。
她拿起一本学生的笔记本。
她阅读作业。
她翻过一页。
她用笔做了几处简单订正。
看到一份完成得很好的答案后，她露出轻微赞许的微笑。
她把笔记本放到一摞整齐的已批改作业上。
CAMERA：
Medium shot。
笔记本和手部的简短 close-up。
她满意表情的 Close-up。
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25–30 秒 — 离开学校
使用 @IMG6。
一天的学校工作结束了。
教师把文件整理进手提包。
她离开教室。
她穿过学校走廊，走向正门。
她走出学校教学楼。
camera 从背后跟随她离开。
以学校外观和教师走向出口的 Wide cinematic shot 收尾。
她露出轻松而含蓄的微笑。
CUT TO BLACK。
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CAMERA 风格：
高端 cinematic 教育生活方式 vlog。
Smooth professional tracking。
自然的 handheld 感。
Wide establishing shots。
Medium lifestyle shots。
用 Close-ups 展现重要细节。
Over-the-shoulder classroom shots。
结尾使用轻柔的 cinematic pull-back。
不要过度 camera shake。
不要不必要的快速 camera movement。
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写实要求：
自然行走。
自然的课堂互动。
真实的书写。
真实地翻阅笔记本。
真实的教师手势。
自然的学生反应。
真实的学校环境。
自然的面部表情。
真实的手和手指。
不要夸张表演。
不要扭曲的手。
不要多余手指。
不要面部变形。
不要身份变化。
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连续性：
始终是同一位女教师。
相同面孔。
相同发型。
相同职业装束。
相同学校环境。
相同教室。
相同教学材料。
不要出现不同的教师。
不要随机更换服装。
不要卡通。
不要动漫。
不要未来主义学校。
不要文字叠加。
不要 logo。
不要 watermark。
最终感觉：
以写实且 cinematic 的方式，一窥专业教师平常的学校生活。
家 → 学校 → 课堂准备 → 教学 → 批改笔记本 → 离开学校。适用模型与稳定度
建议模型
继续探索
Case 详情页把原帖效果、Prompt 与复测证据放在同一条阅读路径里。
