创作者chetaslua →来自 X / 𝕏 的真实 视频 案例，由 @chetaslua 发布。适合观察 Prompt 结构、素材组织和可复用的创作模式。
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Prompt · 原文 / 翻译
A professor writes out a mathematical proof for trigonometric identities on a traditional chalkboard, explaining the step he is currently on in the equation.
复用方法
可复用结构
把“目标结果 → 主体、场景、镜头运动和结尾动作 → 约束条件”抽成模板，后续可复用到同类任务。
复测标准
围绕 镜头长度、转场方式与动作幅度 做单变量对照，并记录模型、成本和失败结果；重复成立后再沉淀为 Skill。
建议模型
创作者
chetaslua X和X / 𝕏两头都在更新，镜头语言干净，代表作《教授授课》复现稳定分 90%。
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